[105]中級學生作品

寫作活動

活動1: E-mailing A Professor
本活動主要幫助學生學習電子郵件的書寫結構和內容。學期初每位學生依照自己寫作方式書寫一封電子郵件向教授請假。學期中,教師們依據學生們電子郵件中的格式或書寫錯誤進行糾正與教學。學期末,每位學生必須依照課堂上所學的正確格式與內容再書寫一封正式的電子郵件寄送至指定郵件地址。

寫作活動作品:

作品一 作品二 作品三
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作品四 作品五 作品六
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  前測 後測
作品七 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s1_1 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s1_2
作品八 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s2_1 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s2_2
作品九 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s3_1 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s3_2
作品十 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s4_1 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s4_2_p1
作品十一 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s5_1 1051_mw_geen113b_writingpretest_edited_s5_2
作品十二 1051_mw_geen113g_writingpretest_original_s1_1 1051_mw_geen113g_writingpretest_original_s1_2
作品十三 1051_mw_geen113g_writingpretest_original_s2_1 1051_mw_geen113g_writingpretest_original_s2_2

 

 

 

 

 

口說活動:Interviewing Foreigners

活動1:Same or different (Speaking)

本活動主要幫助學生藉由訪談異國人士,增加開口說英文的勇氣,並透過訪談內容,體會各國文化的差異。學生須分組,選定特定主題,例如飲食、教育、婚姻等,設計一份10~15題的問卷,訪問至少三位異鄉人,錄製mp3後繳交,並在整理後於課堂上報告。

 

口說活動作品:

 

作品一

 

作品二

作品三

 

作品四
作品五

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