[106]中高級學生作品

口說活動

活動1:Book Cover Design

本活動旨在指導學生們透過設計書籍封面的方式來呈現對於指定教材的理解。透過這樣的活動,學生們可以學習如何藉由圖像以及口語的方式來表達己身對於課內教材以及課外補充文學作品的想法。

口說活動作品 :

活動2:「投影片口頭報告」(In-class PowerPoint Presentation)

班上會以五人為一組,分成七組,每組有十五到二十分鐘的報告時間。每組必須根據課堂上所閱讀過的教材來尋找相對應的新聞報導必且比較兩者中間的差異。這樣做的目的是讓學生將課本學到的知識活用在實際生活上。也透過實際生活的素材,來檢視多元文化的發展。

 

口說活動作品 :

作品一:People and Railway

作品二:Underground City of Kaymakli

作品三:Strangers Abroad

作品四:Migrant Crisis

作品五:Festivals In Different Countries

作品六:The EU and the Refugee Crisis

作品七:Immigration

作品八:Let’s Jump Into The Sweet Tombs

作品九:Fifty Reasons Why Tokyo Is the Best City of the World

作品十:Leave Home

作品十一:Away From Home

作品十二:Religion in India

作品十三:America vs. Taiwan’s Pop Music

作品十四:FoodHabits

作品十五:The Recognition Of Same Sex Marrige In Three Major Religions

作品十六:The Famous Brands

作品十七:About Kaohsiung

作品十八:Turks in Germany vs. Student study abroad

作品十九:Leave Hometown

作品二十:Worlds Unique Train Stations

作品二一:The Somebody

作品二二:The Culture Divergence

作品二三:A Place Called Happiness_Home

 

 

活動3:Drama Performance

本活動旨在透過劇本撰寫以及演出來訓練學生們以團體合作之方式統整本學期課程內所教授之多元文化議題以及自身對於這些議題的想法。此外,學生也會根據劇本內容以及排演過程來製作該戲劇之節目冊。透過這些方式,除了可以讓學生重新檢視本學期所學習到的寫作技巧以及口語訓練之外,亦可讓學生展現出自己的創造力以及想像力。

口說活動作品 :